ツイン・タワー物語

バッグにつけているキー・ホルダーからコアラとパンダ

と呼ばれるようになった2人の中学生の物語

 

 

１、最後の公式戦を迎えて　

　バスケット部のツイン・タワー、コアラとパンダは小学生時代、ミニバスで同じチームに属し、中学でも息の合ったプレイを見せていました。クラスもずっと一緒でした。３年の夏、いよいよ最後の公式戦、負ければ引退、新チーム結成という時期が来ました。🏀

 

２、火起こし競争の思い出　

　１年生の遠足はフィールド・アスレチックと飯盒炊爨で、火起こし係は火起こし器自体を技術の時間に作り、練習を重ね、当日を迎えます。別々の斑に属するコアラとパンダは共に手先が器用で、見事な火起こし器を作り、驚くべきタイムで火起こしに成功しました。何と同時だったのです。ストップ・ウォッチを持った担任がビックリするほどのタイムだったのです。勿論、コアラ宅のテーブルが少し焦げているのは誰も知りません。🔥

 

　

３、グー・タッチにパーを出すパンダ

　２年生の合唱コンクール、コアラはソプラノ、パンダはアルトのパート・リーダーを務め、クラスを学年優勝に導きます。順位発表を聞いて、コアラはパンダとグー・タッチをしようとしたのですが、パンダはパーを出し「パーの勝ち」と叫び、クラスは爆笑。✊

 

４、コアラとパンダの約束　

　他にもエピソードはたくさんあるのですが、１年１学期の通知表を見せ合った時、共にオール４と知り、「バスケ部引退したら、勝負しよう」と約束。勿論、途中経過は秘密。🖌

 

　５、最後の夏

　1回戦は圧勝、２回戦はシーソーゲームの末の勝利、そして迎えた３回戦。パス・コースを読まれ、高さで圧倒され、スピードについていけず、夏が終わりました。🎇

 

　

　６、約束の日

　最後の公式戦が終わり、迎えた終業式、コアラとパンダは緊張しながら、通知表交換。２４か月前の評定合計は３６と３６、今回は夏の３回戦のようでした。🏫

 

 

７、独学の限界

　コアラはコツコツと火起こし練習をしているうちにテーブルを焦がすようなタイプ、パンダはパー・タッチで分かるように、自分から変わったことを仕掛けるタイプ。

　これだけで断言は出来ませんが、前者は積み上げ型、後者は閃き型かも知れません。

　中学の校内定期考査では、前者が高得点になりやすいのは間違いありません。閃きを要求する問題が出されることはないと思われます。

　そして、通塾を好み、通塾で伸びるのは前者、通塾を避けがちなのが後者であることが多いのです。🖊

 

複数の実話を組み合わせ、脚色したものです。

 

卒塾生実績